Parte 1 [0:35] Escrever e reescrever: o diálogo entre textos.

Parte 2 [5:06] Chapeuzinho Amarelo ou o Logo que nos habita.

Parte 3 [13:15] Explorando a cor amarela de Chapeuzinho.

Parte 4 [24:09] Clímax e resolução da história

Parte 1 [1'13"] - A literatura infantil: desconstruindo o preconceito

Parte 2 [8'48"] - Texto literário e texto não literário

Parte 3 [19'20"] - O texto infantil e o jogo de vozes: o pensamento adulto e o pensamento infantil. A função pedagógica do texto e a função estética do texto.

Esta aula está dividida em três partes:

Parte 1 [1'41"] O universo literário de Lygia Bojunga

Parte 2 [20'40"] A Bolsa Amarela

Parte 3 [37'27"] A crítica social em A Bolsa Amarela

Parte 1 - A personagem de Lucas e os atributos do herói [00'58"]

Parte 2 - A inversão da tradicional função das personagens nos contos para crianças [15'16"]

Parte 3 - A linguagem: poesia e encantamento no discurso narrativo [26'14"]

Parte 4 - Algumas palavras sobre a relação entre fantasia e realidade [36'31"]

[0'56"] - Parte 1 A poesia infantil brasileiro: seus primordios, linguagem e função.

[12'50"] - Parte 2 As funções didático-pedagógica e estética da linguagem do texto infantojuvenil

[26'55"] - Parte 3 Leitura comparativa dos poemas "O tempo" de Olavo Bilac e "O relógio" de Vinícius de Moraes